Выбор будущей профессии для выпускников лицеев. Рекомендации специалистов

Все выпускники лицеев мечтают об успешной карьере, которая обеспечит им высокий статус в обществе, но из-за отсутствия опыта и неуверенности в своих способностях, они не знают, чего именно хотят, и не всегда могут оценить свои силы. Так как впереди период поступления в высшие учебные заведения, проблема выбора выпускниками лицеев будущей профессии актуальна. О том, как помочь абитуриентам выбрать факультет, мы поговорим с психологом Мариной Валуевой и главным специалистом Агентства по занятости трудовых ресурсов муниципия Кишинэу – Евгенией Бызгу.

 Евгения, мы знаем, что первый раз в Молдове открывает свои двери Центр профессионального ориентирования, расскажите нам деятельности этого учреждения.

Центр карьерного ориентирования был создан на базе соглашения о сотрудничестве с Центром  предпринимательского образования и поддержки бизнеса (CEDA), будучи профинансированным Австрийским агентством по развитию (ADA). Этот центр занимается тремя базовыми задачами: реализация связи между образовательной системой и рынком труда, продвижение необходимости проектирования карьеры через буклеты и брошюры, диверсификация услуг по ориентированию в профессиях, предназначенных для молодёжи.

 Какую помощь могут получить выпускники в этом центре?

Психологическая и образовательная помощь, предоставленная как в рамках Центра, так и за его пределами ставит своей целью поддержку людей в процессе проектирования карьеры (самопознание, информирование, профессиональный маркетинг, принятие решений). Такой поддержкой смогут воспользоваться и выпускники учебных заведений, которые пройдут через все эти этапы:

• тестирование личных навыков, интересов и ценностей;
• информирование, учитывая барометр профессий, специфические задачи различных должностей;
• совместимость профессионального профиля с профилем занятости;
• обучение с учётом методов и техник поиска места роботы (собеседование, CV, благодарственное письмо);
• принятие решения с учётом собственного профессионального пути.

 Какие методы выбора специальности вы рекомендуете? Организовываете и тренинги?

Методы работы с потенциальными бенефициарами разнообразны: тренинги, индивидуальные консультации, информационные семинары и т.д. Сознательность в собственном профессиональном пути реализуется через все эти механизмы. Выбор метода работы зависит от множества факторов: количества юношей и девушек, доступного времени, цели психологической помощи.

 Кто поможет выпускникам принять правильное решение?

Вся деятельность Центра реализуется специалистами в области психологии, с опытом в области ориентирования молодёжи в выборе будущей профессии.

Психолог Марина Валуева также дала нам несколько советов.

 Марина, подскажите, как можно помочь выпускнику в выборе будущей профессии?

Как правило, попадая в лицейские классы, подросток уже ориентирован на реальный или гуманитарный профиль. Это стартовая точка в выборе будущей специальности: точные или гуманитарные науки станут его будущим. В то же время, во многих лицеях работают специалисты-психологи, которые, применяя различные техники диагностики, могут сориентировать молодых людей в принятии этого достаточно сложного решения.

 Каково Ваше мнение, молодые люди должны прислушиваться к мнению родителей или же должны принимать независимое решение?

Родители могут и должны направлять детей, давать им советы, но не нужно оказывать давление на детей в принятии определённого решения. Каждый подросток – личность как со своими желаниями и интересами, так и со своими индивидуальными способностями, которые нужно принимать во внимание в выборе будущей профессии. Часто родители хотят, чтобы их дети продолжали семейную профессию или стремятся воплотить собственные мечты молодости посредством своих детей, например, чтобы они стали врачами или учителями. Навязывание такого желания является эгоистичным поступком, в особенности, если ребёнок выступает против решения родителей. Кроме того что ребёнок не хочет заниматься тем делом, на котором настояли родители, может случиться и так, что подросток и не обладает необходимыми навыками и способностями, потому что каждая профессия подразумевает определённые интеллектуальные способности или, как мы говорим, предрасположенности, например, к искусству, математике, медицине, журналистике и т.д.

 Если родители всё-таки хотят принять участие в выборе, как это сделать правильно?

Важно, чтобы родители понимали тот факт, что существуют определённые пределы, и не стоит злоупотреблять доверием ребенка. Вмешательство должно быть деликатным, с предложением и общим обсуждением возможных вариантов, но последнее слово всё же должно остаться за ребёнком. В конце концов, детям предстоит посещать занятия, ходить в библиотеки и сдавать экзамены.

 Что должны принять во внимание выпускники в выборе будущей профессии?

В первую очередь, они должны прислушаться к собственным желаниям. Выбор должен быть сделан в пользу того, что нравится подростку, что ему хочется изучать. Кроме этого, сейчас все высшие учебные заведения устраивают дни открытых дверей, и каждый выпускник может сходить и узнать всё относительно процесса обучения или даже поприсутствовать на парах. Конечно, молодые люди также должны учитывать востребованность на рынке труда, но в погоне за модными специальностями не должны забывать о собственных желаниях в выборе профессии.

 Существуют ли в лицеях курсы профессиональной ориентации?

Профессиональная ориентация представляет собой область деятельности психологов, которые работают в лицеях. Деятельность в данной области, в которой может участвовать каждый выпускник, осуществляется во многих учебных заведениях, включая и высшие учебные заведения.

 Что может посоветовать нам психолог в выборе будущей профессии?

Выбор профессии и профессионального пути является важным решением в жизни каждого человека, оно имеет глубокие последствия для будущего, поэтому оно должно быть хорошо обдумано, с учётом возможностей и навыков человека. Очень важно, чтобы будущая профессия приносила удовлетворение – не только материальное, но и моральное. Работать с удовольствием – значит работать хорошо и продуктивно.

 Что делать, если подросток резко меняет решение относительно будущей профессии в преддверии подачи документов для поступления или вообще не хочет продолжать обучение?

В таких ситуациях не нужно оказывать давление на выпускника. Возможно, будет лучше дать отсрочку, взять паузу… Молодые люди могут устроиться на работу на временной основе, оценивая свои навыки в различных областях деятельности, а в следующем году уже сами принять обдуманное и правильное решение относительно дальнейшего обучения.

Подготовила Кристина Скрипник